Eje 4. Lectura y elaboración de textos académicos. Actividad 1 Lectura y escritura exploratoria

Multimedia en la divulgación científica

Con la aparición de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación, nos encontramos nuevos medios de expresión digitales dando como resultado un nuevo tipo de información llamado multimedia, los cuales los podemos encontrar en forma de: Texto, gráficos, imágenes, animación, vídeo, sonido. Herramientas muy útiles para la divulgación científica.

Gracias a la multimedia podemos obtener una interacción  fascinante que da como resultado una experiencia inigualable para el usuario ya sea en búsqueda del saber, es decir con fines educativos, o con la finalidad de conocer un producto o servicio.

Es importante resaltar que la multimedia es muy importante para la comunicación ya que la magia que provoca dicha interacción da al usuario un interés ya que se convierte en un miembro activo y le permite retroalimentarse siendo muy eficaz la retención de la información.

Es tan fascinante la existencia de los multimedios ya que gracias a la combinación de ellos se puede presentar una determinada información de una forma muy atractiva y multisensorial y le da al usuario el poder de controlar como y cuando obtener la información que necesita, siendo esta libertad quien le dé un interés natural de exploración del contenido.

En general la multimedia es un regalo para la divulgación científica ya que logra que el usuario se involucre en forma envolvente con el tema que se le presente. Que para él sea una experiencia didáctica y divertida, dejando en el pasado el tedio por la ciencia.

Multimedia es simplemente algo nuevo, divertido, funcional, didáctico, persuasivo e inteligente.